7 причин начать обучение до школы

В отличии от взрослого, ребенку проще усваивать новую информацию, так как он ее воспринимает непосредственно и буквально. Все услышанное, мгновенно откладывается в памяти и уже став взрослым считывается, как правильное.

Все дело в подходе. Обучение малышей, начинается со знакомства с новыми словами и простыми выражениями. Дети привыкают к письменному изображению букв и повторяют за учителем легко и непринужденно. Все это в формате игр и живого общения на иностранном языке. В итоге, плавно и постепенно запускается иностранная речь.

Маленькие дети воспринимают окружающий их мир образно и абстрактно, непроизвольно учась в уме сопоставлять зрительный объект с его различными названиями.
Этот навык помогает ребенку в будущем.

Запомнить множество слов и выражений – сложно. А если это еще разные лингвистические группы – нагрузка на мозг вдвойне. Детскому развивающемуся мышлению это гораздо проще принять, чем сложившемуся.
Вот и получается, что в детстве освоить тонкости произношения и новые слова, легче.

Даже в игре запоминается схема взаимодействия, а также зависимость предметов и действий друг от друга. В дальнейшем, малыши учатся применяется это на практике, принимая решения и отвечая на сложные вопросы.

Дети легче взаимодействуют с окружающей средой. Они умеют понимать другой способ общения. Языковые упражнения развивают мозговые полушария. Если различие между языками, на котором ребенок говорит с рождения и язык который изучает, сильные, (алфавиты, способ написания, жестикуляция), то задействуются не одно, а два полушария по очереди – левое и правое. Так, развивается эмпирическая и логическая части.

Если тренировки выполнять регулярно и использовать многоязыковую среду для смешанного общения (для этого есть разговорные клубы, где собираются иностранцы), можно вживаться в разнообразные роли. Детям, которые начали изучение иностранного рано, гораздо проще свободно переходить с одной речи на другую, не путая языки между собой.

Обучение иностранному помогает быстро переключаться между заданиями.
В дальнейшем обучении, легче и без стресса дается не только подготовка к различным международным экзаменам, но и помогает развивать способность справляться с режимом многозадачности.